根据《广州市教育局关于做好2024年广州市普通高中学校自主招生工作的通知》(穗教基教〔2024〕2号)要求,经批准,我校2024年自主招生工作简章如下:
培养和考核机制
(一)培养目标
培育纯洁、活力、友爱的具有白绿精神的拔尖创新人才。
(二)培养方案
广州市培英中学结合学校“海东青工程”,对标“强基计划”的要求, 围绕拔尖创新人才的培养目标,学校确定自主招生人才培养的七大工程,全面提升“海东青创新实验项目”的人才培养路径和质量。
1.生涯规划工程。以白绿特色课程与学生活动为抓手,构建内涵丰富、科学适切、全程指导的生涯发展教育内容体系;积极探索以校本实践为主、形式多样、注重实效的生涯发展教育实施模式;搭建学校、家庭、企业、社会四位一体,资源配置多元,管理机制完备,评价激励有力的生涯发展教育支持体系;强化学生自我认知、主动规划和自我管理的意识,提升学生主动选择、主动改进和适应变化能力,促进学生全面而有个性发展。
2.科技创新工程。加强学校硬件建设,夯实各项保障支持措施,多方式开展科创指导队伍的培养工作,全方位开展多样化的科技创新课程教学,主动指导和推进科技创新社团活动的开展,通过课堂、活动、竞赛、成果展示等多方式推进校园科技创新氛围的形成。学校每年开展“科创节”、“文创节”,为创新人才培养提供展示的舞台。
3.目标生促进工程。针对学生的特长和发展目标方向路径,专项开展培养个性化辅导工作,实施小组导师制,提供精准有效的个性化的教育指导,拓宽人才培养的通道。
4.数理与科技学科竞赛工程。面向2019年度教育部颁布的全国中小学生竞赛活动名单,结合学校的实际情况,积极引导和组织有相应专长的学生参与这类竞赛活动。重点引入教育资源,开展数学、物理、化学、生物和信息五大学科的竞赛培训工作,提升学生在这五大学科竞赛中的获奖份额。
5.个性专长发展工程。根据人的多元智能发展理论,推进学生个性专长发展工程,提高学校创新人才的广度和宽度。对在体育、音乐、美术、传媒等方面有个性专长的学生开展专项的培养工作,为他们提供优质的教育资源支撑,敞开创新人才培养对象的门槛。
6.国际化发展工程。推进国际化特色课程开展,广州市培英中学与英国皇家罗素学校携手,共同为自主招生录取的学生开发国际化课程,开拓学生的国际视野。
日程安排
(一)网上报名:报名时间为5月12日9:00至5月15日18:00 。考生须在报名时间内凭考生号和密码登录中考服务平台(https://zhongkao.gzzk.cn/),核对个人基本资料后进行报名,考生最多可填报2所普通高中学校。考生需在中考报名平台下载《广州市普通高中学校自主招生报名表》(简称《报名表》,下同),完成基本信息、个人简介、学科特长和创新潜质情况、推荐材料等佐证材料填报后,按指引将《报名表》和《广州市初中学生综合素质评价档案》(在“广东省初中学生综合素质评价信息管理平台”下载)合并为1份PDF文件上传至中考服务平台。考生须在5月15日18:00前对报名信息进行确认,逾时未确认的报名信息无效。
(二)确定综合能力考核名单:5月20日前,我校组织开展资格审核,确定参加综合能力考核考生名单。
(三)综合能力考核资格名单公示:5月22日至5月28日,在广州招考网、学校网站或公众号或学校公告栏公示我校综合能力考核资格考生名单。
(四)志愿填报:6月1日至6月5日,进入我校综合能力考核名单的考生登录中考服务平台在第一批次填报自主招生志愿。
(五)考核通知:在广州市培英中学微信公众号发出考核通知。
(六)综合能力考核:综合能力考核满分100分。7月5日至6日,我校按全市统一安排组织开展自主招生综合能力考核,结合学生综合素质评价,对考生学科特长或创新潜质进行全面考核、评定分数,考核全程录像,具体时间另行通知。考生在考核当天在广州市培英中学报到处领取准考证后参加考核。
(七)综合能力考核成绩公布:考核结束后在学校网站或公告栏公布。
(八)录取:考生自主招生成绩应将初中学业水平考试成绩和学校综合能力考核成绩折算为百分制后,由初中学业水平考试成绩和学校综合能力考核成绩按照比例合成,初中学业水平考试成绩占70%、学校综合能力考核成绩占30%。投档时,按填报我校志愿的考生自主招生成绩从高到低顺序录取;考生初中学业水平考试成绩不低于2024年广州市普通高中第二梯度投档控制线。地理、生物学、信息科技、艺术4门录取参考科目成绩等级须达到4C及以上。