广东广雅中学花都校区举行的广州“院士专家校园行”首场活动上获悉，今年，除了原有的“岭南班”“强基班”外，广雅还将在荔湾、花都两个校区面向新高一学生开设“科创英才班”，班级规模为两个校区合计100至150人。另外，两个校区将分别较去年招生计划扩招10%左右（具体以教育部门公布为准）。
如何进入“科创英才班”？据介绍，学校计划根据所录取的学生以往在科学教育方面已有的基础，进行相应条件的报考选拔。
中国科学院广州分院高度重视首次与中学的合作共建，选派了一批优秀的科学家担任广东广雅中学“科创英才班”首批导师。据介绍，广州市科学技术协会、市教育局和中国科学院广州分院整合优质科普资源进校园，发挥桥梁纽带作用，积极促成中国科学院广州分院与广东广雅中学合作共建，引导科学家深度参与，发挥社会大课堂作用。
今后，中国科学院广州分院与广东广雅中学将通过联合教研，联合共建创新实验室、科普站、人才培育班，实行“双导师制”等方式，因材施教，实现教学内容、教学方法等方面的更好衔接，探索科学人才“高中-高校-科研机构”一体化培养的新型路径，培育具备科学家潜质、具有科技自立自强精神、厚植家国情怀的拔尖创新人才。
值得一提的是，广雅中学花都校区设有近300间多元学习空间及各类功能场馆。如该校区骋逸堂内建有信息中心、北斗航天探索中心、智能仿生实验中心、海底探索实验中心、鸿蒙智能开发中心、开源硬件创意中心等高科技科创空间。有同学说，自己本就对编程感兴趣，在老师指导下，他们能够自主学习科创知识，开展实验操作，大展拳脚。
广雅中学副校长王穗芳介绍，学校配备优质的实验室、科创基地，旨在为学生创造条件去实践探索、深入研究，从兴趣走向志趣。她指出，传统教学大多以“输入式”为主，不利于激发学生的学习兴趣、大胆质疑的精神；而学校成立“科创英才班”，配备课程、导师，便是希望让有志于在科学方向前行的学生，在科学家的带领下进行“科创输出”，产生科学探究的志趣，培养科学探究精神。
来源：广州日报新花城客户端
